Параллельно с формированием письменно-двигательного навы­ка у человека развиваются навыки логически последовательно, содержательно и в соответствии с нормами языка излагать мысли письменно. Идентификационные признаки письменной речи отра­жают навык культурной речи человека, выражают смысловую сто­рону письма и делятся на общие и частные.
Общие признаки характеризуют письменную речь человека в целом и позволяют дифференцировать авторов рукописей по сте­пени владения ею. На основании общих признаков исследователь может отнести рукопись к определенной (известной) группе, виду объектов. Например, такие признаки, как степень развития стили­стических, грамматических и лексических навыков, позволяют оп­ределить, в какой степени человек владеет письменной речью.
К частным признакам относятся определенные стороны, эле­менты письменной речи конкретного человека. Так, частными при­знаками в данном случае будут те или иные грамматические ошибки в тексте, определенные фразеологизмы и т. д.